子どものアート感想文 応募作品のご紹介

講評1

三重大学(国語教育学) 守田 庸一

作品をよく見ていることが伝わってくる鑑賞文です。また、絵の周りで人々が言っている感想にも耳を傾けています。目と耳を使って書かれた文章からは、美術に誠実に向き合おうとする鳥越さんの姿を想像することができます。単に好きであることを表現するだけでなく、作品の魅力を分析する視点を得ていることに感心しました。

講評2

鳴門教育大学(美術教育学) 山木 朝彦

琴音さんは、はじめ、この絵が本物みたいだと感じて、もっとよく見ようと思ったのですね。そうしたら、まるで絵の中に時間が封じ込まれているかのように、水面が動き、睡蓮の葉も動いていることに気がつきました。どうしたら、そんなマジックのような表現が可能なのでしょうか。そこで、今度はいろいろ巧みに使われた色に着目しています。あなたの鑑賞は、まさに発見の連鎖です。素晴らしい体験であり、素晴らしい文章だと思いました。